Contagem, Quarta-feira, 23 de setembro de 2026
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São Paulo reduz distância entre redes pública e privada no Pisa 2025

Estado teve a menor diferença de desempenho entre escolas públicas e particulares entre os dez melhores resultados do país.

São Paulo reduz distância entre redes pública e privada no Pisa 2025
Foto: Pablo Jacob/Governo de São Paulo/Divulgação

São Paulo registrou a menor diferença de desempenho entre estudantes das redes pública e privada entre os dez estados com melhores resultados no Pisa 2025. Em ciências, área principal desta edição, a distância foi de 48,5 pontos — 23,5 pontos menos que a registrada em Minas Gerais, segundo colocado nesse critério.

Os resultados da avaliação internacional foram divulgados nesta semana pela OCDE. O Pisa examina estudantes de 15 anos e verifica como eles aplicam conhecimentos de matemática, leitura e ciências em situações do cotidiano. No Brasil, 30.140 alunos participaram da edição de 2025, dos quais 2.239 eram de São Paulo.

A Secretaria da Educação de São Paulo também identificou a menor diferença entre as redes, dentro do grupo dos dez estados mais bem colocados, na nota geral e nas provas específicas. O intervalo foi de 50,2 pontos na média geral, 52,4 em leitura e 49,9 em matemática.

O secretário estadual da Educação, Renato Feder, afirmou que a aproximação entre as redes faz parte das ações da pasta. “Ver que São Paulo lidera o país com a menor distância de desempenho entre as redes no Pisa” mostra, segundo ele, avanço das políticas adotadas.

Resultados do Saeb

Dados do Saeb 2025 também indicaram diminuição da diferença entre a rede estadual paulista e as escolas particulares. No 5º ano, a distância em língua portuguesa passou de 31,2 pontos em 2023 para 17 pontos em 2025.

Em matemática, a diferença era de 32,5 pontos em 2023 e caiu para 21 pontos em 2025. Os dados foram apresentados pela equipe de avaliação da Secretaria da Educação de São Paulo.

Texto produzido pela Redação Lar em Pauta com apoio de inteligência artificial a partir de fontes públicas, com revisão editorial. Erros? Fale conosco.

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