VILA VELHA — A rotina de leitura de notícias entre estudantes combina telas e papel. Enquanto alguns acompanham as informações em celulares, computadores e chromebooks, outros reservam a manhã para ler a edição impressa de A Tribuna.
Yago de Castro Novaes, de 16 anos, costuma acessar o jornal digital durante a semana. Ele lê pela manhã e, quando não consegue concluir, retoma a leitura no horário do almoço. Aos finais de semana, compra a edição impressa e segue uma ordem própria: começa pela última página, dedicada a Esportes, e depois vai para a capa.
“Eu leio as notícias durante a semana pela manhã no celular. Quando não dá tempo de ler tudo, na hora do almoço termino de olhar”, conta Yago.
Aluno do primeiro ano do ensino médio da escola estadual Luiz Manoel Vellozo, na Glória, em Vila Velha, o estudante afirma que se informar ajuda nos estudos e na compreensão do que acontece ao redor. Ele pretende cursar Medicina. O interesse pela leitura foi influenciado pelo avô, que comprava o jornal todas as manhãs.
Informação pelas telas
Sophia do Carmo Sindra, de 16 anos, aproveita as salas digitais da escola, equipadas com computadores e chromebooks, para pesquisar e ler notícias. Entre os temas que acompanha estão ocorrências policiais e reportagens sobre tecnologia, incluindo casos de fora do Espírito Santo.
Embora prefira os meios digitais, Sophia também tem contato com a edição impressa. O pai mantém o hábito de comprar o jornal pela manhã. Aluna do 2º ano do ensino médio, ela pretende cursar Direito e, no futuro, prestar concurso para a carreira de delegada.
Política, esportes e eleições
Rafael Aguilar Tristão, de 16 anos, lê o jornal impresso diariamente pela manhã. Estudante da 2ª série do ensino médio no Centro Educacional Leonardo da Vinci, ele diz que passou a se interessar mais pelas notícias desde o ano passado. Política e esportes estão entre os assuntos que mais acompanha.
“Consigo me manter informado em uma fonte segura, diferente de muitos lugares da internet”, afirma Rafael.
João Vitor Souza Santos, de 15 anos, também passou a buscar notícias com mais frequência. Estudante do 9º ano do ensino fundamental da Escola da Ilha, ele usa os meios digitais para acompanhar os acontecimentos, especialmente na reta final próxima às eleições. Para o aluno, a leitura amplia seu repertório cultural e de conhecimento.
A Secretaria de Estado da Educação destaca que o programa Mais Leitores incentiva práticas permanentes de leitura. Na avaliação apresentada, o gênero jornalístico contribui para desenvolver a leitura crítica e combater a desinformação. O jornal também é apontado como recurso pedagógico para analisar notícias, verificar fatos e aproximar o currículo escolar da realidade da comunidade.
